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2018下半年重慶公務員考試申論熱點:把辦好學視為天大的事

發布:2018-09-26 14:13:32    來源:重慶公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
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把辦好學視為天大的事
把辦好學視為天大的事
  又是開學季,不出意料被各種開學致辭刷屏。事實上,無論一句“大學何為”的叮嚀,還是一封“感謝貧困”的公開信,校園之所以屢屢激起浪花,正因為中國人深刻明白“謹庠序之教”的意義,更深深懂得:教育興則國家興,教育強則國家強。
  “教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。”在全國教育大會上,習近平總書記如此論述教育的分量。辦好教育,絕非易事。陶行知曾說:在舊中國普及義務教育,用傳統的方法,學齡兒童要100年,失學成人要400年。新中國成立后,我們只爭朝夕,大力普及義務教育,確保“一個都不能少”;大力發展高等教育,努力讓“大學不再是夢”;過去五年多來,推進教育改革,補齊教育短板,瞄準“雙一流”,世界見證了中國人“百年大計,教育為先”的努力。
  辦好學是天大的事,也需要巨大投入。黨的十八大以來,教育經費占GDP比重連續五年超過4%,推動了教育事業更高質量的發展。然而,正如清華老校長梅貽琦所言:“大學者,非大樓之謂也,大師之謂也”,有錢,是教育發展的必須,卻不構成辦好學的充分條件。一些名校,之所以能長盛不衰,關鍵在于一代代學人堅守著傳道授業的初心,保持了育人為本的理念,賡續著禮賢下士的傳統,以春蠶吐絲、蠟炬成灰的精神,讓好的師風學風綿延不絕。
  當然,這不是說辦好教育無需對教師作出激勵。教師是靈魂的工程師,是社會的燃燈者。要辦好學,最緊要的就是讓老師“教好”。而要讓教師安心從教、熱心從教,教育投入還應繼續向教師傾斜。只有不斷增強教師獲得感,重塑教師職業尊榮感,才能持續吸引優秀青年報考師范院校。尤其是面對城鄉教育的鴻溝,只有在政策和待遇上給予鄉村教師傾斜,才能讓他們扎根農村,留得住、教得好、有發展。以教師地位待遇的改革為抓手,培養一批、補充一批、激活一批、調配一批,我們就可以為下一代儲備更多更優質的“靈魂工程師”。
  學生是否“學好”,也是辦好學的一把檢驗標尺。學,不僅要學課本知識,更要著眼德智體美勞全面發展。從某種程度上來說,只有尊重教育規律、人才成長規律,扭轉唯分數的錯誤導向,將立德樹人作為教育的根本任務,才能真正實現學以成人的目標。正如德國哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中說:教育的本質意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,教育是言傳身教的系統工程,是一個復雜的方程式,需要用愛心求解,以責任、使命為根。
  辦好學,學校更要管好。從幼兒園教師虐童事件到一系列校園霸凌事件,社會對于今天的校園安全、師風師德有了更多關注。人們選擇送孩子到“學校”,是基于對校園的基本信任。從這個角度來說,無論是確保學生的“營養餐”質量,還是嚴抓師風師德,將學校管理好,是辦好教育的基礎性工作。對于違背師德的行為絕不能手軟,要堅決依法依紀予以處理,將害群之馬清除出教師隊伍。
  教育是國之大計,黨之大計。堅持優先發展教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,不斷加強教師隊伍建設,破除制約教育事業發展的體制機制障礙,讓教師樂教、學生勤學、校園清朗,我們才能筑牢中國教育的根基,為國家長治久安提供源源不斷的人才紅利。
 

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